الفضيحة خرجت للعلن والأولياء يطالبون بلجان تحقيق
مدراء يطالبون المعلمين بتضخيم نقاط التلاميذ!
مدراء يطالبون المعلمين بتضخيم نقاط التلاميذ!
مسعود بوديبة: غياب نشاط نقابي في بعض المؤسسات غيّب حق الأساتذة
قويدر يحياوي: ما تقوم به الوزارة "بريكولاج" ولابد من حلول جذرية
قويدر يحياوي: ما تقوم به الوزارة "بريكولاج" ولابد من حلول جذرية
زهيرة مجراب..
لم يكن يعتقد بعض مديري المؤسسات التربوية والذين يطالبون المعلمين والأساتذة برفع علامات التلاميذ وتضخيمها أن تخرج تجاوزاتهم للعلن، غير أن إصابة أحد الأساتذة بولاية وهران بأزمة قلبية نتيجة رفضه الموافقة على طلب المدير، كشف تجاوزات خفية يمارسها بعض المديرين إما لدوافع شخصية لوجود معرفة وتواطؤ مسبق بين الأولياء والمدير، أو حتى لا تصنف مؤسساتهم بالأضعف، حيث أكد المكلف بالإعلام على مستوى نقابة "الكناباست"، مسعود بوديبة، أن هذه التجاوزات تحدث في المؤسسات التربوية التي يغيب فيها تنظيم نقابي قوي، فالأساتذة يشعرون بأنهم غير محميين فيتشكل بداخلهم نوع من الخوف، في حين يرغب المدراء في تبييض صورتهم أمام الجهات الوصية لكون النتائج هي المقياس الذي يحكم به على المدير الناجح، كما أن النتائج الضعيفة تجعلهم يتلقون توبيخات.
لم يكن يعتقد بعض مديري المؤسسات التربوية والذين يطالبون المعلمين والأساتذة برفع علامات التلاميذ وتضخيمها أن تخرج تجاوزاتهم للعلن، غير أن إصابة أحد الأساتذة بولاية وهران بأزمة قلبية نتيجة رفضه الموافقة على طلب المدير، كشف تجاوزات خفية يمارسها بعض المديرين إما لدوافع شخصية لوجود معرفة وتواطؤ مسبق بين الأولياء والمدير، أو حتى لا تصنف مؤسساتهم بالأضعف، حيث أكد المكلف بالإعلام على مستوى نقابة "الكناباست"، مسعود بوديبة، أن هذه التجاوزات تحدث في المؤسسات التربوية التي يغيب فيها تنظيم نقابي قوي، فالأساتذة يشعرون بأنهم غير محميين فيتشكل بداخلهم نوع من الخوف، في حين يرغب المدراء في تبييض صورتهم أمام الجهات الوصية لكون النتائج هي المقياس الذي يحكم به على المدير الناجح، كما أن النتائج الضعيفة تجعلهم يتلقون توبيخات.
مدراء يطالبون المعلمين بتضخيم نقاط...
أما الأمين العام الوطني المكلف بالتنظيم على مستوى النقابة الوطنية لعمال التربية "الأسنتيو"، قويدر يحياوي، أكد أن بعض المدرين يرغبون في إحراز نسبة كبيرة من النجاح والسماح لفئة كبيرة من التلاميذ في الانتقال، فالتلميذ الذي لم يبلغ من العمر 17 سنة لا يطرد في مرحلة التعليم الإلزامي، وذلك وفقا للأمرية 1976 حتى ولو أعاد السنة 4 أو 5 مرات، وهو ما يدفع بعض المديرين لمنح التلاميذ نقاط غير حقيقية، مع أن الأستاذ داخل قسمه هو الوحيد الذي يقيم التلميذ ولا دخل للمدير أو مدير التربية في ذلك، وأضاف المتحدث أن الفصل الأول هو مرآة السنة الدراسية، وهو أطول وأصعب فصل، وواصل يحياوي أن وزارة التربية قد انتهجت مؤخرا سياسة إيفاد لجان تحقيق للمؤسسات التربوية التي تتحصل على أقل نسب نجاح في الامتحانات المصيرية كشهادة التعليم الأساسي والبكالوريا، أما مديريات التربية فترسل مفتشين للمؤسسات التي تكون نتائجها ضعيفة على مدار السنة لمعرفة الأسباب التي تقف وراء تدني النتائج، الأمر الذي قد يجبرهم على إعطاء نسب غير حقيقية تفاديا لعقوبات قد تصل للنقل من المؤسسة، واعتبر محدثنا أن إيفاد لجان تحقيق أو تضخيم النقاط والضغوطات من قبل الوزارة هو مجرد "بريكولاج" ولا يعطي حلولا جذرية للمشكلة .
الفضيحة خرجت للعلن والأولياء يطالبون بلجان تحقيق
4/
5
Oleh
DZ.emploi
